Carga horária: 20h/a

Início: 09 de maio de 2009 (sábados)

Término previsto:06 de junho de 2009

Horário: das 9 às 13h

Valor mensal: R$ 60,00 (1 parcela)

Ementa:

Tecnologia educacional (conceituação e histórico); mídia-educação (confluência educação /comunicação); práticas pedagógicas em diferentes meios; TIC’s (tecnologias da informação e da comunicação); apropriação pedagógica das tecnologias; recursos e práticas docentes – do quadro-de-giz às novas tecnologias; conhecimento e ciberespaço; interatividade na sala de aula; educação a distância; metodologias interativas.

Objetivos:

O curso Educação Contemporânea possui o intuito de discutir as ideias pedagógicas mais recentes e de apresentar novos processos de ensinaprendizagem – interativos e participativos – que se tornam viáveis com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto escolar.

Conteúdo programático:

1ª aula: Novas dimensões do processo ensinaprendizagem; prática docente no século XXI; as experiências de escolas democráticas no mundo e no Brasil; a análise de pesquisas e teorias recentes.

2ª aula: O conceito de mídia-educação e educomunicação em autores brasileiros e as práticas mediadoras; o pensamento complexo de Edgar Morin e sua importância para a construção significativa do conhecimento.

3ª aula: Práticas docentes de Conceituação e histórico de Tecnologia Educacional; as TIC’s (tecnologias da informação e da comunicação) em ambientes de aprendizagem; as leituras  não-lineares.

4ª aula: O desenvolvimento da educação a distância no Brasil; o ciberespaço de Pierre Lévy e as leituras não-lineares; o conceito de interatividade em Marco Silva; design instrucional, segundo Andréa Filatro.

5ª aula: A metodologia da WebQuest interativa; criação de um blog com produção coletiva.